資源簡介
理解PCM和漢明碼編碼原理和譯碼原理,并能通過MATLAB系統(tǒng)軟件來實現(xiàn)編譯碼,且通過各個元件的參數(shù)進行設(shè)置,觀察示波器的波形,并分析系統(tǒng)性能。在課程設(shè)計中,用到MATLAB環(huán)境下的Simulink仿真平臺。在熟悉Simulink的工作環(huán)境下,構(gòu)建系統(tǒng)模型。對信號進行抽樣,量化,編碼,轉(zhuǎn)化成二進制數(shù)字信號,進行漢明碼編碼,送入二進制對稱信道傳輸,在接收端對其進行漢明碼解碼和PCM解碼以恢復(fù)原信號。

代碼片段和文件信息
?屬性????????????大小?????日期????時間???名稱
-----------?---------??----------?-----??----
?????文件??????18848??2010-01-20?15:22??課程設(shè)計\PCM.mdl
?????文件??????21099??2010-01-20?15:32??課程設(shè)計\hamming.mdl
?????文件??????32414??2010-01-20?17:44??課程設(shè)計\jiema.mdl
?????文件?????831488??2010-01-20?17:44??課程設(shè)計\通信原理課程設(shè)計綜合.doc
?????目錄??????????0??2010-01-20?11:32??課程設(shè)計
-----------?---------??----------?-----??----
???????????????903849????????????????????5
-----------?---------??----------?-----??----
?????文件??????18848??2010-01-20?15:22??課程設(shè)計\PCM.mdl
?????文件??????21099??2010-01-20?15:32??課程設(shè)計\hamming.mdl
?????文件??????32414??2010-01-20?17:44??課程設(shè)計\jiema.mdl
?????文件?????831488??2010-01-20?17:44??課程設(shè)計\通信原理課程設(shè)計綜合.doc
?????目錄??????????0??2010-01-20?11:32??課程設(shè)計
-----------?---------??----------?-----??----
???????????????903849????????????????????5
評論
共有 條評論