主要內容為： 網絡教學系統是在網絡環境下,充分發揮網絡的教育功能和教育資源優勢,向教育者和學習者提供的一種教和學的環境,通過傳遞數字化教育信息,開展交互式的同步或異步的教學活動。由于其具有教學資源共享、學習時空不限、交流多向互動和便于學習合作的特點與優勢。 作為傳統教育的補充,目前在我國的高校中得到了廣泛推廣。 3.1需求分析 網上教學系統的功能性需求分析總述如下： （1）學員登錄本系統后可以瀏覽網站的網頁信息、選擇和查找自己所需要學習文章和課件并進行下載。 （2）教師可以登錄本系統，在網站上輸入課程介紹、上傳課程的課件、發布、更新和修改消息。 （3）系統管理員可以進行對本系統網站頁面的維護和執行批準用戶申請注冊的操作 3.2系統建模 3.2.1創建系統用例模型 3.2.2創建系統靜態模型 3.2.3創建系統動態模型 3.2.3.1 創建序列圖和協作圖 3.2.3.2 創建活動圖 3.2.3.3 創建狀態圖 3.2.4創建系統部署模型