銀行管理系統(tǒng)分析及代碼實(shí)現(xiàn)　　　這次的課程設(shè)計(jì)，我選擇做銀行儲蓄系統(tǒng)，主要是覺得這個(gè)比較簡單看起來。不過，在做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，也學(xué)了比較多的知識，惡補(bǔ)了很多以前的功課。最開始時(shí)，面對這樣一些題目，平時(shí)也沒怎么對課本學(xué)的精的我當(dāng)時(shí)就懵了，所以只有臨時(shí)抱佛腳，在網(wǎng)上查閱了大量的資料。說實(shí)話，以前上數(shù)據(jù)庫課，一開始完全像聽天書一樣，雖然考前進(jìn)行了緊鑼密鼓的備考，但僅僅也只是冰山一角。不過后來慢慢的逐漸了解多了，做課程設(shè)計(jì)的過程就是對書本知識鞏固、貫通和實(shí)踐運(yùn)用的過程，從中學(xué)到的東西也是數(shù)不勝數(shù)。