問題描述： 大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都要制定教學(xué)計(jì)劃。假設(shè)任何專業(yè)都有固定的學(xué)習(xí)年限，每學(xué)年含兩學(xué)期，每學(xué)期的時(shí)間長度和學(xué)分上限值均相等。每個(gè)專業(yè)開設(shè) 課程都是確定的，而且課程在開設(shè)時(shí)間的安排必須滿足先修關(guān)系。每門課程有哪些先修課程是確定的，可以有任意多門，也可以沒有。每門課恰好占一個(gè)學(xué)期。試在這樣的前提下設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)計(jì)劃編制程序。 基本要求： （1） 輸入?yún)?shù)包括：學(xué)期總數(shù)，課程總數(shù)，一學(xué)期的學(xué)分上限，每門課的課程號(hào)（固定占3位的字母數(shù)字串）、學(xué)分和直接先修課的課程號(hào)。 （2） 允許用戶指定下列兩種編排策略之一：一是使學(xué)生在各學(xué)期中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)盡量均勻；二是使課程盡可能地集中在前幾個(gè)學(xué)期中。 （3） 若根據(jù)給定的條件問題無解，則報(bào)告適當(dāng)?shù)男畔ⅲ环駝t將教學(xué)計(jì)劃輸出到用戶指定的文件中。計(jì)劃的表格格式自行設(shè)計(jì)。 [測試數(shù)據(jù)] 學(xué)期總數(shù)：6；學(xué)分上限：10；該專業(yè)共開設(shè)12門課，課程號(hào)從C01到C12，學(xué)分順序?yàn)?，3，4，3，2，3，4，4，7，5，2，3。課程的先修關(guān)系如下表。 課程編號(hào) 課程名稱 先決條件 C01 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 無 C02 離散數(shù)學(xué) C1 C03 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C1，C2 C04 匯編語言 C1 C05 語言的設(shè)計(jì)和分析 C3，C4 C06 計(jì)算機(jī)原理 C11 C07 編譯原理 C5，C3 C08 操作系統(tǒng) C3，C6 C09 高等數(shù)學(xué) 無 C10 線性代數(shù) C9 C11 普通物理 C9 C12 數(shù)值分析 C9，C10，C1 實(shí)現(xiàn)提示： 可設(shè)學(xué)期總數(shù)不超過12，課程總數(shù)不超過100。如果輸入的先修課程號(hào)不在該專業(yè)開設(shè)的課程序列中，則作為錯(cuò)誤處理。應(yīng)建立內(nèi)部課程號(hào)與課程號(hào)之間的對應(yīng)關(guān)系。