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    文件類型: .rar
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    發布日期: 2021-01-05
  • 語言: 其他
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資源簡介

設計一個程序,統計一個班(最多有35人)的學生成績,要求能實現如下四個功能: (1) 由鍵盤輸入每個學生的學號和四門課程的成績。 (2) 計算每個學生的平均分和總分。 (3) 按總分從高到低排出名次,并按名次輸出每個學生的情況,包括學號、各科成績、平均分和總分。 (4) 根據用戶要求輸出某門課程(由鍵盤輸入課程號)成績在90分以上(含90分)且總分在前五門的學生情況,包括:學號、各科成績、平均分和總分。 具體要求如下: (1) 每個功能為一個獨立的函數。 (2) 所有的輸入之前都要有提示。

資源截圖

代碼片段和文件信息

#include

#define?STUD?35????????????????/*最多學生數*/
#define?COURSE?4???????????????/*考試科目數*/

int?Input(long?num[]float?score[][COURSE]);
void?Total(float?score[][COURSE]float?sum[]float?aver[]int?n);
void?Sort(float?sum[]long?num[]int?n);
void?Print(long?num[]float?score[][COURSE]float?sum[]float?aver[]int?n);
void?Cosprint(long?num[]float?score[][COURSE]float?sum[]float?aver[]int?n);

main()
{
int?n;
long?num[STUD];
????float?score[STUD][COURSE]?sum[STUD]?aver[STUD];
n=Input(numscore);
Total(scoresumavern);
Sort(sumnumn);
Print(numscoresumavern);
Cosprint(numscoresumavern);
}
/*?函數功能:輸入每個學生的學號和COURSE門課程的成績
???函數參數:一維長整型數組num,存儲學生的學號
?????????????二維實型數組score,存儲學生的成績
???函數返回值:參加考試的學生人數
*/
int?Input(long?num[]float?sco

?屬性????????????大小?????日期????時間???名稱
-----------?---------??----------?-----??----

????..A.SH.???????162??2012-02-11?20:22??班級成績統計\~$班級成績統計.doc

?????文件?????184361??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\Debug\QY1_1.exe

?????文件???????8844??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\Debug\qy1_1.obj

?????文件?????353280??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\Debug\QY1_1.pdb

?????文件??????45056??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\Debug\vc60.pdb

?????文件???????3562??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\qy1_1.c

?????文件???????4270??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\QY1_1.dsp

?????文件????????533??2009-09-17?20:16??班級成績統計\源程序\QY1_1.dsw

?????文件??????33792??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\QY1_1.ncb

?????文件??????48640??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\QY1_1.opt

?????文件????????873??2009-09-17?20:17??班級成績統計\源程序\QY1_1.plg

?????目錄??????????0??2012-05-15?08:29??班級成績統計\源程序\Debug

?????目錄??????????0??2012-05-15?08:29??班級成績統計\源程序

?????目錄??????????0??2012-05-15?08:31??班級成績統計

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