這項研究的目的是使用分解分析來研究是什么使美國和英國之間的管理實踐有所不同。 首先，本研究分析了管理實踐的決定因素，并進行了實證研究。 管理實踐的決定因素包括產(chǎn)品市場競爭，所有權(quán)，公司年齡，人力資源（教育，工作時間和付款）。 本質(zhì)上，我們認(rèn)為，產(chǎn)品市場競爭和教育可以擴大英美兩國管理實踐之間的差異（如果有）。 結(jié)果表明，教育程度（經(jīng)理學(xué)位和員工學(xué)位）與管理實踐差距呈正相關(guān)，而競爭對管理實踐差距的影響為負(fù)。 特別是，員工的學(xué)位變量可以解釋約70％的管理差距。