教務(wù)管理系統(tǒng) 第一章 需求分析 8 1.1 系統(tǒng)需求 8 1.2 數(shù)據(jù)需求 8 1.3 處理需求 9 1.4安全性需求 10 1.5完整性需求 10 1.6數(shù)據(jù)流圖 10 1.6.1 系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖 10 1.6.3 數(shù)據(jù)流程圖二層分解圖 14 1.7 數(shù)據(jù)字典 16 1.7.1 數(shù)據(jù)流條目 16 1.7.2 數(shù)據(jù)處理 19 1.7.3 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 19 第二章 概念設(shè)計(jì) 20 第三章 邏輯設(shè)計(jì) 23 3.1經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理后的所有關(guān)系模如下： 23 3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的表設(shè)計(jì) 23 3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)視圖的創(chuàng)建 33 第四章 物理設(shè)計(jì) 34 4.1存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 34 4.2關(guān)系模式的存取方法 34 第五章