MOOC的發展順應了現代信息技術與高等教育的深度融合趨勢,成為強力推動高等教育教學改革的一股力量,但高校必須認清MOOC教學的發展困境,并從教學質量提升的層面采取積極的應對措施。對MOOC當前自身功能的困境、教育主體的困境和高校教學管理的困境三個層面進行分析,并從推行混合式教學模式、教師在線教學能力培養、加強在線教學過程管理、制定教學激勵與評價制度四個方面提出了MOOC質量提升的對策。