概述 該程序運(yùn)行為實現(xiàn)設(shè)計我們的學(xué)校的平面圖，包括10個以上的場所，每兩個場所間可以有不同的路，且路長也可能不同，找出從任意場所到達(dá)另一場所的最佳路徑（最短路徑）。 以方便進(jìn)一步初次來觀光和了解我們學(xué)校，找到最段路徑，以此作為校園導(dǎo)航。