目前，將文本挖掘技術(shù)應(yīng)用于教育數(shù)據(jù)引起了很多研究關(guān)注。 本研究使用文本挖掘技術(shù)來檢查大學(xué)新生在工程領(lǐng)域準(zhǔn)備的海報，以期在畢業(yè)后展示值得學(xué)習(xí)的重要關(guān)鍵詞的情況下，展示他們的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)目標(biāo)。 結(jié)果表明，即使參加該項目的學(xué)生僅接受了三個月的大學(xué)教育，他們的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)目標(biāo)就已經(jīng)相當(dāng)具體，并且非常適合他們選擇的領(lǐng)域和課程。 他們中的一些人對技術(shù)工程術(shù)語掌握得非常好。