資源簡介
C++課程設計題目，包括1、輸出10至99之間每位數的乘積大于每位數的和的數，例如對于數字12，有1*22+7，故輸出該數。
2、求任意n個數中的最大數和最小數：先輸入一個正整數n（個數），而后再輸入任意n個實數，找出這n個數中的最大數及最小數并顯示出來。3、對兩個有序數組進行合并：設有如下數組A、B，并假設兩個數組的元素都已經有序（從大到小降序排列）。編程序，合并A、B數組形成一個新的數組C，并使C的元素仍有序（從大到小降序排列）。
int A[10]={123, 86,80, 49,33,15,7,0,-1,-3}；
int B[10]={100,64,51,50,27,19,15,12,5,2}；
4、有一個分數序列:1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,……，編寫函數求序列前n項之和，要求在主程序中提示用戶輸入整數n，并判斷所輸入數是否合法（大于1為合法），如果合法則調用求和函數并輸出結果。
5、計算兩個日期之間的間隔天數：從鍵盤輸入兩個日期（如以year1，month1，day1以及year2，month2，day2的方式來輸入它們），而后計算出這兩個日期的間隔天數并在屏幕上顯示出結果。
要求編制具有如下原型的函數difs2Date：
long GetDayDifference（int y1,int m1,int d1,int y2,int m2,int d2）；
并在主函數中調用向屏幕上輸出計算結果。7、聲明并定義一個日期類CDate,其中數據成員m_iYear,m_iMonth,m_iDay,分別表示年、月、日,成員函數SetDate（）用來設置年、月、日,成員函數IsLeapYear（）用來判斷當前的年份是否為閏年,構造函數帶有默認形參值，可接收外部參數對m_iYear, m_iMonth, m_iDay進行初始化，另要求編寫測試程序,定義一個CDate類對象,將其日期設置為2005年1月1日, 調用成員函數IsLeapYear（）判斷該年份是否為閏年,并輸出判斷結果.
說明:閏年的年份可以被4整除而不能被100整除,或者能被400整除.
8、編寫一個程序計算兩個給定長方形的面積，其中在設計類成員函數GetTotalArea()（用于計算兩個長方形的總面積）時使用對象作為參數。
9、設計一個時間類Time，包括3個數據成員，時（h）、分（m）、秒（s），另外包括存取各數據成員和設置時間的成員函數，按上、下午各12小時或按24小時輸出時間的成員函數，以及默認構造函數，默認時間值為0時0分0秒。
10、編寫一個程序，輸入3個學生的英語和計算機成績，并按總分從高到低排序（要求設計一個學生類Student）。
11. 求解一元二次方程。
一元二次方程的定義為：
ax2+bx+c=0
（1）如果b2 -4ac>0，方程有兩個不同的實根，分別是：
（2）如果b2 -4ac< 0，方程沒有實根，但有虛根；
（3）如果b2 -4ac= 0，方程有一個實根。
請你編寫一個程序，使其能求出多個二次方程的根。該程序要詢問用戶是否想繼續解下一個方程。用戶輸入1來繼續，輸入其它數字，則終止程序。程序要求用戶輸入a，b和c，然后根據前面的條件計算，并輸出答案。
要求:使用類實現，
（1） a,b,c為該類的私有成員變量；
（2） 求根的實現為該類的成員函數，形式為：
//函數返回值：實根的個數；
//參數：x- 用以返回實根值的數組；
int CalResult(double x[]);
（3） 該類還包含有參構造函數、析構函數。
代碼片段和文件信息
//?11.cpp?:?Defines?the?entry?point?for?the?console?application.
//
#include?“stdafx.h“
#include
#include
using?namespace?std;
class?Equation{
private:
double?abc;
public:
Equation（double?aNew=1?double?bNew=1?double?cNew=1）;
int?getRootCount（double?x[]）;
void?setValue（double?aNew?double?bNew?double?cNew）;
~Equation（）{
cout<<“調用了析構函數哦!“<
};
Equation::Equation（double?aNew?double?bNew?double?cNew）{
a?=?aNew;
b?=?bNew;
c?=?cNew;
}
int?Equation::getRootCount（double?x[]）{
int?root?=?0;
double?delta?=?b*b?-?4*a*c;
if?（delta?>?0）?{
root?=?2;
x[0]?=?（-b?+?sqrt（delta））?/?（2*a）;
x[1]?=?（-b?-?sqrt（delta））?/?（2*a）;
}?else?if?（（b*b?-?4*a*c）?==?0）?{
root?=?1;
x[0]?=?-b?/?（2*a）;
x[1]?=?-b?/?（2*a）;
}?else?{
root?=?0;
}
return?root;
}
void?Equation::setValue（double?aNew?double?bNew?double?cNew）{
a?=?aNew;
b?=?bNew;
c?=?cNew;
}
int?main（int?argc?char*?argv[]）
{
cout<<“\n請你編寫一個程序，使其能求出多個二次方程的根。該程序要詢問用戶是否想繼續解下一個方程。用戶輸入1來繼續，輸入其它數字，則終止程序。程序要求用戶輸入a，b和c，然后根據前面的條件計算，并輸出答案。\n“<
double?x[]?=?{00};
int?root?=?0;
char?flag?=?‘1‘;
while（true）{
cout<<“請輸入?a?的值：“;
cin>>a;
cout<<“請輸入?b?的值：“;
cin>>b;
cout<<“請輸入?c?的值：“;
cin>>c;
Equation?eq;
eq.setValue（a?b?c）;
root?=?eq.getRootCount（x）;
if?（root?==?2）?{
cout<<“方程有兩個不同的實根：“<
cout<<“方程有兩個相同的實根：“<
cout<<“方程沒有實根!“<
cout<<“\n繼續求解方程嗎?（輸入1繼續!）??“;
cin>>flag;
if?（flag?!=?‘1‘）?{
break;
}
}
return?0;
}
?屬性????????????大小?????日期????時間???名稱
-----------?---------??----------?-----??----
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?????目錄???????????0??2012-11-27?09:46??源代碼\11\
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?????文件????????1284??2012-11-26?13:06??源代碼\A1\A1.plg
?????目錄???????????0??2012-11-26?17:17??源代碼\A1\Debug\
?????文件??????528451??2012-11-26?13:06??源代碼\A1\Debug\A1.exe
?????文件??????769884??2012-11-26?13:06??源代碼\A1\Debug\A1.ilk
?????文件??????143968??2012-11-26?13:06??源代碼\A1\Debug\A1.obj
............此處省略160個文件信息
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