高等學校人力資源的開發(fā)與管理地位越來越突出,"以人為本"、"教師為本"的新的人力資源開發(fā)理念正逐步形成。通過分析湘鄂渝黔邊區(qū)高校人力資源管理中存在的數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結構不良、分布不均等問題和成因,從理念、體制、環(huán)境和結構等方面提出了相應的對策。